10月11日，由中國科普研究所和中國人口與發(fā)展研究中心舉辦的科普中國智庫專題活動(dòng)第43期“科普服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展”專家研討會(huì)在京召開。來自科技、教育、人口、環(huán)境、文化、國際交流等領(lǐng)域的二十余位專家齊聚一堂，圍繞《科普服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展智庫報(bào)告》（簡稱《智庫報(bào)告》）展開深入探討，共同探尋新時(shí)代科普高質(zhì)量發(fā)展路徑。中國科普研究所副所長、研究員高宏斌主持會(huì)議。
《智庫報(bào)告》是中國科協(xié)2025年度戰(zhàn)略咨詢項(xiàng)目“科普服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略研究”的重要成果。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、中國科普研究所科研管理處處長付文婷介紹，《智庫報(bào)告》將聚焦科技創(chuàng)新、人口高質(zhì)量發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、文化繁榮與全球合作五大國家重點(diǎn)領(lǐng)域，深入探究各領(lǐng)域衍生的理論機(jī)制、治理路徑、關(guān)鍵挑戰(zhàn)及對(duì)策建議，為科普工作提供戰(zhàn)略指引和決策支撐。
新時(shí)代科普內(nèi)涵與服務(wù)對(duì)象拓展
科普的功能與價(jià)值隨時(shí)代變遷持續(xù)拓展，已從社會(huì)啟蒙工具發(fā)展為服務(wù)全民素質(zhì)提升、塑造文化自信、整合傳遞知識(shí)與技術(shù)等創(chuàng)新資源的重要載體。中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院創(chuàng)新環(huán)境研究所所長劉萱指出，科普不僅能提升公民科學(xué)素質(zhì)，更為現(xiàn)代社會(huì)治理體系與治理能力優(yōu)化提供重要支撐。因此，科普工作應(yīng)緊密對(duì)接國家戰(zhàn)略需求，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
當(dāng)下數(shù)智技術(shù)不僅重塑科普形態(tài)、實(shí)現(xiàn)內(nèi)容個(gè)性化與裂變式傳播，更倒逼公眾要終身學(xué)習(xí)來適應(yīng)技術(shù)發(fā)展與生產(chǎn)方式變革。這一形勢(shì)對(duì)新時(shí)代科普提出新要求——服務(wù)對(duì)象和重點(diǎn)聚焦“特定群體”，覆蓋“全社會(huì)”需求，正如清華大學(xué)科學(xué)與社會(huì)協(xié)同發(fā)展研究中心研究員邱惠麗所言，“全社會(huì)公眾及科學(xué)知識(shí)的使用者，都應(yīng)成為科普的服務(wù)對(duì)象?！?/p>
助“一老一小”跨“鴻溝”觸前沿
在實(shí)現(xiàn)科普對(duì)象全面覆蓋的基礎(chǔ)上，特定群體的需求更需重點(diǎn)關(guān)注。中國人口與發(fā)展研究中心二級(jí)研究員張?jiān)S穎、北京理工大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授翟杰全均強(qiáng)調(diào)，“一老一小”群體應(yīng)作為新時(shí)代科普的重點(diǎn)方向，以支撐人口高質(zhì)量發(fā)展。研討會(huì)圍繞該議題進(jìn)行了重點(diǎn)討論。
中國人口與發(fā)展研究中心研究員劉厚蓮指出，當(dāng)前我們已邁向老齡化社會(huì)，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”已成科普要?jiǎng)?wù)。對(duì)于青少年科普，中國科學(xué)院科技戰(zhàn)略咨詢研究院研究員周建中特別強(qiáng)調(diào)，將前沿科普融入中小學(xué)科學(xué)教育至關(guān)重要，尤其在生物、人工智能等迅猛發(fā)展的領(lǐng)域，需讓青少年盡早接觸前沿科技，激發(fā)其探索興趣。中國科普研究所科學(xué)素質(zhì)研究室副主任李秀菊從教育角度補(bǔ)充，提出要推動(dòng)學(xué)?？平谈母?，通過校內(nèi)外協(xié)同共建開放的科學(xué)教育知識(shí)生態(tài)，提升青少年認(rèn)知能力與創(chuàng)新思維。
科普既要落地也要“活”起來
在內(nèi)容層面，中國科協(xié)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究院原院長任福君和中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)研究員楊勇均指出，科普需推動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)新，使科學(xué)傳播適應(yīng)新場(chǎng)景的發(fā)展需求。將科普從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)化為文化創(chuàng)作，通過故事化、視覺化的表達(dá)方式，賦予科普鮮活的生命力，讓科普“活”起來。以“智慧+博物館”為例，技術(shù)為科普賦能——通過沉浸式體驗(yàn)，引導(dǎo)公眾從“被動(dòng)接收”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)探索”，這種形態(tài)創(chuàng)新又持續(xù)反哺科普體系優(yōu)化，形成“創(chuàng)新—應(yīng)用—再升級(jí)”的良性循環(huán)。這也是中國科學(xué)技術(shù)交流中心二級(jí)研究員趙新力所強(qiáng)調(diào)的，科普促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的切實(shí)實(shí)踐。
有了優(yōu)質(zhì)有趣的科普內(nèi)容，更需精準(zhǔn)有效的傳播方式。中國科協(xié)戰(zhàn)略發(fā)展部原部長楊文志強(qiáng)調(diào)，科普要重視在地性、全域性與泛在性。如他提及的星火科技館，依托全國眾多高校，在各地打造出一座座免費(fèi)開放的“科技博物館”；中國科普研究所科學(xué)素質(zhì)研究室副主任胡俊平提到的全民數(shù)字素養(yǎng)提升月，則通過數(shù)字教育資源共享等活動(dòng)讓公眾與前沿科技相遇……這些活動(dòng)作為優(yōu)質(zhì)科普實(shí)踐載體，讓科普扎根公眾身邊，成為連接科技創(chuàng)新與社會(huì)大眾的關(guān)鍵橋梁。（科普時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)記者 陸越）